為了推進義務教育教科書語文學科統(tǒng)編教材的使用，9月15至16日，鄭州市管城區(qū)第二實驗小學五年級全體教師居家開展了一場別開生面的線上教材教法培訓學習活動。

本次培訓從教材的特殊性及課標分析、統(tǒng)編教材框架結構及主要內(nèi)容、編寫思路及教學建議等幾個方面，對統(tǒng)編教材的核心理念和編寫意圖做了全面、深入的解讀，明晰了統(tǒng)編教材雙線組元，三位一體的兩大突出特點。

在本次培訓中，不同年級的專家聚焦各自年級新教材編寫思路及教學建議與老師們進行了交流。

專家從單元整合、方法指導、語言實踐、編排體例、交際表達五方面各自論述年級教育方法。

各教研組成員在觀看記錄認真聆聽的同時還在微信群里交流心得體會。

培訓結束后，負責學校六年級教學的王亞菲老師感慨道：“專家老師們的教材解讀和教材建議給我們的教學指明了方向，為我們今后的教學提供了寶貴的建議，我們在今后的教學中一定要認真鉆研教材，努力提升學生的語文綜合素養(yǎng)。”

編輯：張恒