9月9日，河南省教育廳發(fā)布消息，在第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，“出彩河南人”2021最美教師發(fā)布儀式以云錄制的形式播出，鄭州101中學(xué)青年教師朱奎鵬榮獲2021河南最美教師稱號(hào)。
最美教師忙碌中錯(cuò)過(guò)四季風(fēng)景
在鄭州101中學(xué)的校園里，你經(jīng)常會(huì)看到這樣一個(gè)年輕人——他眉濃目秀，眼神堅(jiān)毅而有光，雖不茍言笑，但談史侃侃而有聲，行止大度而有藏。
每天早上6點(diǎn)，他都要到校迎接學(xué)生入班早讀。
晚上10點(diǎn)，學(xué)生晚自習(xí)下課后，他才會(huì)離開(kāi)學(xué)校。
他每天穿過(guò)貫通校園南北的主干道扶輪路，步履匆匆，似乎無(wú)暇欣賞校園里美麗的風(fēng)景。
十年來(lái)，這已然成為朱奎鵬老師工作的常態(tài)。
可能他不知道，他在十年的時(shí)光里，經(jīng)常在忙碌中錯(cuò)過(guò)了春天教室外盛開(kāi)的玉蘭花，錯(cuò)過(guò)了夏日操場(chǎng)邊滿枝的枇杷果，錯(cuò)過(guò)了金秋庭階旁濃郁的桂花香，錯(cuò)過(guò)了深冬時(shí)校園的小路邊初雪覆蓋下紅色的女貞子。
他錯(cuò)過(guò)了，但他又沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，他從沒(méi)有錯(cuò)過(guò)學(xué)生在拔節(jié)孕穗期需要的每一次栽培與呵護(hù)，從沒(méi)有錯(cuò)過(guò)在教書(shū)育人的道路上為學(xué)生帶來(lái)繽紛多彩的四季風(fēng)景。
他的忙碌與付出，終沒(méi)有負(fù)他。
除了榮獲2021河南最美教師，朱奎鵬的榮譽(yù)還有很多：鄭州市和河南省教研室歷史學(xué)科中心組成員、河南省高考質(zhì)檢員、河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名得主、鄭州市教育局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、鄭州市骨干教師、鄭州市名班主任工作室主持人。
天地有大美而不言。
何謂美？
對(duì)一名普通的教育工作者而言，美無(wú)法用華麗的言語(yǔ)表達(dá)，只能用行動(dòng)去詮釋。
在鄭州101中學(xué)，一直扎根在教育教學(xué)第一線的朱奎鵬老師的事跡真實(shí)、樸素、感人。
走近他，你會(huì)看到一個(gè)師者理想初心的堅(jiān)定與忠誠(chéng)之美，人格品德的高尚與無(wú)私之美，事業(yè)追求的執(zhí)著與奮進(jìn)之美。
黨史教育的掘金者
十年來(lái)，朱奎鵬老師把對(duì)教育理想信念的堅(jiān)定與忠誠(chéng)轉(zhuǎn)化為日常工作中的嚴(yán)格自律，以身作則，為人師表。
作為一名高中歷史教師，他始終將學(xué)科育人、立德樹(shù)人的理念貫徹在教育教學(xué)的常規(guī)當(dāng)中。
他還多次策劃開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)黨教育，把為國(guó)育人，為黨育才的使命始終牢記在心。
得知學(xué)校圖書(shū)館收藏有全套的民國(guó)時(shí)期《新華日?qǐng)?bào)》后，作為歷史教師的使命感，讓朱奎鵬立即發(fā)掘這套珍貴資源背后的歷史文化。
連續(xù)一個(gè)多月，他放棄中午休息時(shí)間，在圖書(shū)館翻閱查找其中適合呈現(xiàn)的教育資源，并利用這套報(bào)紙中有關(guān)南京大屠殺的相關(guān)報(bào)道、圖片，主持策劃了“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”展覽，讓全校師生更真實(shí)地感受到了民族之殤。
他還積極聯(lián)系鄭州博物館，將博物館的“鄭州歷史名人展”引進(jìn)校園，加深了學(xué)生對(duì)鄭州歷史文化的認(rèn)識(shí)。
尤其在2021年建黨百年的紀(jì)念活動(dòng)中，他利用學(xué)校校史中的一條關(guān)于鄭州市中共地下黨支部的線索，利用課余休息時(shí)間多方查找資料、自費(fèi)購(gòu)買大量與此相關(guān)的歷史資源，終于將鄭州市第一個(gè)中共地下黨支部的歷史發(fā)掘呈現(xiàn)出來(lái)。
細(xì)節(jié)彰顯仁愛(ài)之心
朱奎鵬的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在授課水平和專業(yè)知識(shí)上，他還潛心教育，用仁愛(ài)呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。
而他的仁愛(ài)與呵護(hù)，就藏在一件件小事情里。
1.一段奇妙的緣分。
2012年7月，學(xué)生小董（化名）突發(fā)急性病，在考場(chǎng)上暈倒，不省人事。
朱奎鵬老師臨危不亂，利用學(xué)到的緊急救治知識(shí)，第一時(shí)間進(jìn)行合理處置。
救護(hù)車到達(dá)后，由于沒(méi)有電梯，朱奎鵬老師背著學(xué)生從四樓到一樓，汗水濕透了衣背，為救治贏得了寶貴時(shí)間。
后來(lái)，高二分班時(shí)，朱奎鵬老師竟成了小董的班主任，師生結(jié)下了奇妙的緣分。
2.一封特別的來(lái)信。
2015年，班里的小聶（化名）因性格原因和對(duì)高中生活的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)和生活都出現(xiàn)了一定問(wèn)題，出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)情況，以至休學(xué)回家。
朱奎鵬老師放棄休息時(shí)間多次家訪，和他交流談心，在多個(gè)方面給予他無(wú)微不至的關(guān)心，終于使小聶走出厭學(xué)陰影，成績(jī)進(jìn)步巨大。
看到朱奎鵬老師的傾心付出，家長(zhǎng)十分感激，特地給學(xué)校送來(lái)了一封情真意切的感謝信。
3.一頓難忘的午餐。
2017年9月，學(xué)校高一、高二年級(jí)搬遷至新校區(qū)，朱奎鵬老師所在的高三年級(jí)成為留在隴海路老校區(qū)的最后一批。
作為畢業(yè)班的班主任，為了幫助學(xué)生順利渡過(guò)這段特殊的時(shí)光，朱奎鵬老師殫精竭慮。
有一次模擬考試中，班里學(xué)生考試不理想，心情普遍低落，朱奎鵬老師精心準(zhǔn)備，在體育館給學(xué)生上了一節(jié)入心動(dòng)情的班會(huì)課激勵(lì)學(xué)生。
班會(huì)結(jié)束時(shí)正值午飯時(shí)間，當(dāng)朱老師走到體育館一角，掀開(kāi)蓋著52份盒飯的桌布時(shí)，事前并不知悉的學(xué)生感激之情溢于言表，52份盒飯的故事也成為學(xué)校德育工作的一段佳話。
學(xué)生們順利畢業(yè)，朱奎鵬老師所帶的班級(jí)在高考中取得驕人的成績(jī)。
但大家不知道的是，高考前那段時(shí)間，他闌尾炎時(shí)常發(fā)作，為了不影響學(xué)生最寶貴時(shí)間里的教學(xué)任務(wù)，他將手術(shù)的時(shí)間推遲到高考后。
4.一份精心的禮物。
在擔(dān)任班主任期間，為了讓學(xué)生在校期間感受到關(guān)愛(ài)和溫暖，朱奎鵬老師細(xì)心地記住了每一個(gè)學(xué)生的生日，他會(huì)在生日當(dāng)天給學(xué)生送上生日祝福和禮物。
每到元旦，朱奎鵬老師都會(huì)提前半個(gè)月，利用午休時(shí)間給班里的同學(xué)精心準(zhǔn)備新年禮物，他曾為每一位同學(xué)送上手寫(xiě)的竹簡(jiǎn)“賀卡”，珍貴的禮物讓同學(xué)們感動(dòng)不已。
作為高三畢業(yè)班的班主任，為了激勵(lì)畢業(yè)班學(xué)生積極向?qū)W，朱奎鵬老師還提前了解學(xué)生的目標(biāo)大學(xué)，自費(fèi)給每人定制了理想大學(xué)的?；?，默默地放到學(xué)生桌上，激勵(lì)和溫暖了一屆又一屆學(xué)生。
此外，每當(dāng)接手新組建的班級(jí)時(shí)，朱奎鵬老師都會(huì)利用各種辦法增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
他與學(xué)生一起參與制作象征班級(jí)凝聚力的指紋樹(shù)，深得學(xué)生喜愛(ài)。
為了緩解畢業(yè)班學(xué)子的學(xué)習(xí)壓力，周測(cè)時(shí)，朱老師都自費(fèi)購(gòu)買水果、面包等分發(fā)給每位學(xué)生。
朱奎鵬老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也敬愛(ài)朱老師，雙方形成了良性的師生關(guān)系，朱老師以自己的實(shí)踐找到了一條青年班主任與學(xué)生和諧相處之道。
學(xué)識(shí)扎實(shí)，厚積薄發(fā)
銳意進(jìn)取，追求卓越是朱奎鵬老師在教育事業(yè)上的一貫?zāi)繕?biāo)。
他在工作之余不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高教育水平，不斷更新教學(xué)理念，不斷精進(jìn)業(yè)務(wù)能力，不斷提升專業(yè)成績(jī)。
他還擔(dān)任鄭州市名班主任工作室主持人，不斷創(chuàng)新班級(jí)育人方式，帶領(lǐng)工作室成員開(kāi)展“心德育”，不斷打造“年輕化、創(chuàng)新型、實(shí)踐派”的班主任團(tuán)隊(duì)，他曾榮獲河南省德育先進(jìn)個(gè)人、鄭州市優(yōu)秀班主任、鄭州市德育先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)，已成為鄭州市青年班主任群體中的佼佼者。
他積極參與各級(jí)課題研究工作，把日常工作中遇到的教育教學(xué)問(wèn)題當(dāng)做課題來(lái)開(kāi)展研究，曾多次承擔(dān)了鄭州市和河南省的教育教學(xué)課題，獲得鄭州市教科研課題一等獎(jiǎng)、市級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)、河南省教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
他作為教研組長(zhǎng)，帶領(lǐng)歷史組開(kāi)展一系列特色教研活動(dòng)，以教育科研化、教學(xué)科研日?；癁槟繕?biāo)，營(yíng)造濃厚教研氛圍，打造研究型教研組。
2021年3月，歷史教研組在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了日常教研的觀摩展示，擴(kuò)大了特色教研的影響，成為學(xué)校教研工作改革的試驗(yàn)田和排頭兵，被學(xué)校推薦為鄭州市學(xué)科教研示范組。
2021年4月底，歷史組被鄭州市總工會(huì)確定為“鄭州市工人先鋒號(hào)”。
“我們是提燈者，是暗夜中的一盞燈，可以護(hù)佑學(xué)生前行的腳步，可以給予學(xué)生前進(jìn)的溫暖，可以點(diǎn)亮學(xué)生奮發(fā)的理想，可以激起學(xué)生拼搏的勇氣。我們是筑夢(mèng)人，當(dāng)我們把希望與信心傳遞給學(xué)生，當(dāng)我們把知識(shí)與法則教授給學(xué)生，當(dāng)我們?yōu)閻?ài)奉獻(xiàn)，學(xué)生就會(huì)為夢(mèng)改變。”
這是朱奎鵬老師寫(xiě)在工作日記中的部分話語(yǔ)，句句都是他前進(jìn)的方向，都給予他前行的力量。
十年來(lái)，他懷揣著善良、真誠(chéng)和責(zé)任，扎根于新時(shí)代教育的沃土，以傾情的付出贏得了真情的回報(bào)，以仁愛(ài)的播種獲得了大愛(ài)的豐收，他是鄭州101中學(xué)全體師生和家長(zhǎng)心目中的最美教師。（編輯 吉倩倩）