惺惺將別，難舍難分；三年流光，恍然一瞬。
假石流水，翠竹茂林；名言環(huán)繞，高雅之地。
秋風(fēng)難忘，樹(shù)亦有情；朗朗書(shū)聲，欣然一片。
聞聽(tīng)真理，滿(mǎn)懷欣喜；有師如友，助人成長(zhǎng)。
講義授道，深入淺出；提點(diǎn)勾畫(huà)，循循善誘。
君子倜儻，風(fēng)度翩翩；高雅士也，常伴吾身。
同學(xué)有難，必然挺身；同學(xué)頌情，卻總謙謙。
松木高直，夏日又至；是言別日，是聽(tīng)凄凄。
而今培風(fēng)，背負(fù)青天，展翅萬(wàn)里，欲將南行。
不負(fù)來(lái)路，不忘師恩；不困塵世，不慎歸途。
6月4日，在鄭州市第31·103高級(jí)中學(xué)的畢業(yè)典禮上，高三（2）班學(xué)生用一首詩(shī)向班主任和母校告別。
在高三的教學(xué)樓下，學(xué)弟學(xué)妹們拿著制作好的標(biāo)語(yǔ)站成兩排味高三考生送上祝福，在這里，送考已是每年的傳統(tǒng)。
與學(xué)弟學(xué)妹們一樣，鄭州市第31·103高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)賈惠芬特意化了妝、穿上自己最喜歡的旗袍，每年都會(huì)在校門(mén)口注視著她的孩子們離開(kāi)。
這一天對(duì)賈惠芬來(lái)說(shuō)既幸福又不舍，幸福的是看到一屆屆的孩子都能走上考場(chǎng)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，為他們的未來(lái)感到高興；又有諸多的不舍，就像看到自己的孩子一樣將離開(kāi)父母遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
“希望孩子們的路生活地更好，我們永遠(yuǎn)在家里等他們，無(wú)論遇到風(fēng)雨或坎坷，讓他們想到家就在這里。”賈惠芬說(shuō)。
三點(diǎn)囑托：心向大海，乘風(fēng)破浪
離別時(shí)刻作為校長(zhǎng)，賈惠芬有幾句話想送給同學(xué)。
她希望孩子們心向大海，乘風(fēng)破浪；人生路上與善同行，向美而生；心存敬畏，行有所止。
“我希望所有同學(xué)，將來(lái)都能踴躍投身到祖國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興的星辰大海之中，一路乘風(fēng)破浪，讓激情在夢(mèng)想的天空驕傲綻放！”
在賈惠芬看來(lái)，做人是一輩子的學(xué)問(wèn)，學(xué)生們今天完成高中學(xué)業(yè)，走出校園，母校期待的并不只有同學(xué)們將來(lái)有多成功，而是能始終能夠保持獨(dú)立，完整的人格，在做人這門(mén)一生的必修課上交出一份合格的答卷。
“你們?cè)谀感Ａ粝碌挠洃浐湍感＝o予你們的印記，一定會(huì)成為你們一生中最珍貴的財(cái)富。”賈惠芬說(shuō)。
三個(gè)“感謝”送考生，感謝那個(gè)春夏秋冬的寒窗苦讀的自己
學(xué)校教師代表劉立偉在臨別之前，把三個(gè)“感謝”贈(zèng)與學(xué)生們，表達(dá)祝福和期待。
他說(shuō)，每個(gè)人首先要感謝就是自己，請(qǐng)記住你為命運(yùn)而奮斗的歷程。
“那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些歲月無(wú)痕的枕戈待旦，那些悄悄燃盡的五更燈燭，每一個(gè)日日夜夜都在演繹著美妙的音符，都會(huì)留在記憶的最深處，都將化為永恒。”
其次是感謝老師，請(qǐng)記住老師為你們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在劉立偉心里，三年里師生不僅是知識(shí)的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞！在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣，永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的，你們將來(lái)無(wú)論走到哪里，都走不出老師的心。
三年成長(zhǎng)，大家一起見(jiàn)證著母校的發(fā)展與繁榮；劉立偉說(shuō)，感謝母校請(qǐng)記住母校永遠(yuǎn)是你們的家。
三年奮斗：飛過(guò)一段青春航程，站到人生新的起跑線
鄭州市第31·103高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)賈惠芬說(shuō)，三年時(shí)光的如火淬煉，彰顯了同學(xué)們的奮起和勇毅，也見(jiàn)證了同學(xué)們的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
三年里，在老師們的精心培育下，七班張樂(lè)同學(xué)的家長(zhǎng)欣喜地看到孩子們一天天茁壯，一天天成熟，一天天進(jìn)步。
他從學(xué)生的口中、家長(zhǎng)間的交流中以及和老師的互動(dòng)中，感受著老師們辛勤、無(wú)私、默默付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
正如學(xué)生所說(shuō)：三年，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。三年，我們飛過(guò)一段青春航程，站到了人生新的起跑線上。（編輯 吉倩倩）