河南商報(bào)記者 杜世民 通訊員 王艷紅
香文化體驗(yàn)、插花、彩陶制作、型染、陶藝上釉、刺子繡、拓片。

6月1日,在第79個(gè)國際兒童節(jié)到來之際,鄭州市青少年宮與鄭州市二七區(qū)興華街第二小學(xué)一起為162名小朋友帶來一次內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)。

162名小朋友共體驗(yàn)七個(gè)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)項(xiàng)目:香文化體驗(yàn)、藝術(shù)插花、彩陶制作、型染、陶藝上釉、刺子繡、拓片。

傳統(tǒng)文化體驗(yàn)園設(shè)置有適合多種傳統(tǒng)文化體驗(yàn)項(xiàng)目的活動(dòng)教室,將為孩子們的體驗(yàn)提供環(huán)境優(yōu)美,特點(diǎn)突出的活動(dòng)場地,讓孩子們?cè)谶@里和傳統(tǒng)文化來一場美麗的邂逅,度過一個(gè)有意義又有傳統(tǒng)味道的“六一”兒童節(jié)。

為了活動(dòng)開展有效有序,孩子們能真正動(dòng)手體驗(yàn)并學(xué)習(xí)到東西,青少年宮老師提前和各項(xiàng)目老師進(jìn)行溝通,討論體驗(yàn)項(xiàng)目既能適合孩子的年齡階段又能動(dòng)手完成,滿足孩子體驗(yàn)的成就感,也能體現(xiàn)傳統(tǒng)項(xiàng)目的本質(zhì)特點(diǎn),便于孩子在動(dòng)手的同時(shí)更好的理解感悟傳統(tǒng)文化的實(shí)質(zhì)所在。

據(jù)悉,2020年底,鄭州市青少年宮和鄭州市二七區(qū)教育局簽訂了“宮校合作基地建立”協(xié)議。“宮校牽手”優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相繼開展了二七區(qū)各學(xué)校教學(xué)成果展覽,還致力于為在校學(xué)生提供傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂,走進(jìn)非遺傳統(tǒng)文化項(xiàng)目,從中體會(huì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的博大精深及其魅力,聯(lián)合起來做好中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承工作。(編輯 呂瑞天)

香文化體驗(yàn)、插花、彩陶制作、型染、陶藝上釉、刺子繡、拓片。

6月1日,在第79個(gè)國際兒童節(jié)到來之際,鄭州市青少年宮與鄭州市二七區(qū)興華街第二小學(xué)一起為162名小朋友帶來一次內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)。

162名小朋友共體驗(yàn)七個(gè)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)項(xiàng)目:香文化體驗(yàn)、藝術(shù)插花、彩陶制作、型染、陶藝上釉、刺子繡、拓片。

傳統(tǒng)文化體驗(yàn)園設(shè)置有適合多種傳統(tǒng)文化體驗(yàn)項(xiàng)目的活動(dòng)教室,將為孩子們的體驗(yàn)提供環(huán)境優(yōu)美,特點(diǎn)突出的活動(dòng)場地,讓孩子們?cè)谶@里和傳統(tǒng)文化來一場美麗的邂逅,度過一個(gè)有意義又有傳統(tǒng)味道的“六一”兒童節(jié)。

為了活動(dòng)開展有效有序,孩子們能真正動(dòng)手體驗(yàn)并學(xué)習(xí)到東西,青少年宮老師提前和各項(xiàng)目老師進(jìn)行溝通,討論體驗(yàn)項(xiàng)目既能適合孩子的年齡階段又能動(dòng)手完成,滿足孩子體驗(yàn)的成就感,也能體現(xiàn)傳統(tǒng)項(xiàng)目的本質(zhì)特點(diǎn),便于孩子在動(dòng)手的同時(shí)更好的理解感悟傳統(tǒng)文化的實(shí)質(zhì)所在。

據(jù)悉,2020年底,鄭州市青少年宮和鄭州市二七區(qū)教育局簽訂了“宮校合作基地建立”協(xié)議。“宮校牽手”優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相繼開展了二七區(qū)各學(xué)校教學(xué)成果展覽,還致力于為在校學(xué)生提供傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂,走進(jìn)非遺傳統(tǒng)文化項(xiàng)目,從中體會(huì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的博大精深及其魅力,聯(lián)合起來做好中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承工作。(編輯 呂瑞天)
