河南商報(bào)記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 崔亞利
加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康等“五項(xiàng)管理”,是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要舉措。
為深入落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求,6月4日上午,鄭州市責(zé)任督學(xué)劉守鈞、祈媛走進(jìn)管城區(qū)港灣路小學(xué),對“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí)情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。



督學(xué)組通過校園巡查、聽取匯報(bào)、推門聽課等方式對學(xué)校“五項(xiàng)管理”內(nèi)容的具體落實(shí)情況進(jìn)行了全面了解。
港灣路小學(xué)教導(dǎo)主任石華詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)校教學(xué)時(shí)間安排及學(xué)生作業(yè)管理的實(shí)施策略、學(xué)校體育課程安排及陽光體育鍛煉、課外讀物進(jìn)校園的管理監(jiān)督和學(xué)生手機(jī)管理等工作的落實(shí)情況,并結(jié)合學(xué)校的品質(zhì)課程、社團(tuán)活動(dòng),介紹了學(xué)校豐富多彩的活動(dòng),讓孩子們親近大自然,盡可能遠(yuǎn)離手機(jī)等電子設(shè)備,進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育。



隨后,督學(xué)組走入課堂,聆聽了張圓圓老師執(zhí)教的美術(shù)課《標(biāo)簽與品牌》,并針對教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂生成、課堂展示等方面存在的不足提出了寶貴意見。
督學(xué)組對港灣路小學(xué)的“五項(xiàng)管理”工作給予了充分的肯定。
校長張國舉表示,下一步,學(xué)校將緊抓“五項(xiàng)管理”工作重點(diǎn),從細(xì)節(jié)入手、多措并舉、綜合施策,為學(xué)生的健康發(fā)展保駕護(hù)航,提升港灣學(xué)子的幸福感。(編輯 呂瑞天)
加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康等“五項(xiàng)管理”,是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要舉措。
為深入落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求,6月4日上午,鄭州市責(zé)任督學(xué)劉守鈞、祈媛走進(jìn)管城區(qū)港灣路小學(xué),對“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí)情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。



督學(xué)組通過校園巡查、聽取匯報(bào)、推門聽課等方式對學(xué)校“五項(xiàng)管理”內(nèi)容的具體落實(shí)情況進(jìn)行了全面了解。
港灣路小學(xué)教導(dǎo)主任石華詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)校教學(xué)時(shí)間安排及學(xué)生作業(yè)管理的實(shí)施策略、學(xué)校體育課程安排及陽光體育鍛煉、課外讀物進(jìn)校園的管理監(jiān)督和學(xué)生手機(jī)管理等工作的落實(shí)情況,并結(jié)合學(xué)校的品質(zhì)課程、社團(tuán)活動(dòng),介紹了學(xué)校豐富多彩的活動(dòng),讓孩子們親近大自然,盡可能遠(yuǎn)離手機(jī)等電子設(shè)備,進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育。



隨后,督學(xué)組走入課堂,聆聽了張圓圓老師執(zhí)教的美術(shù)課《標(biāo)簽與品牌》,并針對教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂生成、課堂展示等方面存在的不足提出了寶貴意見。
督學(xué)組對港灣路小學(xué)的“五項(xiàng)管理”工作給予了充分的肯定。
校長張國舉表示,下一步,學(xué)校將緊抓“五項(xiàng)管理”工作重點(diǎn),從細(xì)節(jié)入手、多措并舉、綜合施策,為學(xué)生的健康發(fā)展保駕護(hù)航,提升港灣學(xué)子的幸福感。(編輯 呂瑞天)