為全面提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果，5月18日——5月28日，鄭州市管城區(qū)港灣路小學(xué)各年級(jí)陸續(xù)開(kāi)展了語(yǔ)文形成性評(píng)價(jià)活動(dòng)。

本次測(cè)評(píng)從朗讀、識(shí)字寫(xiě)字、背誦、課外閱讀、口語(yǔ)交際、學(xué)習(xí)習(xí)慣六個(gè)方面全面進(jìn)行實(shí)施。

此次評(píng)價(jià)活動(dòng)開(kāi)始前，該校利用教研活動(dòng)，語(yǔ)文教師在教學(xué)副校長(zhǎng)宋書(shū)彥、教導(dǎo)副主任朱永鋒的帶領(lǐng)下，緊扣統(tǒng)編教材，共同研討制定出適合每個(gè)年級(jí)特點(diǎn)的形成性評(píng)價(jià)內(nèi)容。

一年級(jí)教師開(kāi)展了“ 小鯉魚(yú)闖龍門(mén) ”，通過(guò)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”模塊游戲進(jìn)行語(yǔ)文識(shí)字闖關(guān)，讓孩子們玩中學(xué)，學(xué)中玩。

二年級(jí)教師開(kāi)展了“荷塘‘閱’色”，通過(guò)分享閱讀手抄報(bào)、講述閱讀故事，讓孩子們感受閱讀的快樂(lè)。

三年級(jí)教師開(kāi)展了“海底小縱隊(duì)之藍(lán)鯨大營(yíng)救”，通過(guò)闖關(guān)活動(dòng)完成指定背誦的篇目，讓學(xué)生自信滿滿。

四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的孩子通過(guò)有感情的朗讀、流利的背誦、漂亮的書(shū)寫(xiě)、流暢的口語(yǔ)交際順利完成評(píng)價(jià)任務(wù)。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，五年級(jí)一班的安仲威同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)：“我太喜歡這樣的活動(dòng)了，既能把我對(duì)課外書(shū)的感受講給大家聽(tīng)，又能聽(tīng)到大家不同的想法，我還在知識(shí)闖關(guān)中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。”

多種形式的評(píng)價(jià)方式，讓學(xué)生在參與中增強(qiáng)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，看到了自己的閃光點(diǎn)，找到了自信，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情，今后，該校還會(huì)繼續(xù)不斷探索新的評(píng)價(jià)模式，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。