為提升品質(zhì)課程質(zhì)量，進(jìn)一步活躍學(xué)科教研氣氛，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，推進(jìn)各實(shí)驗(yàn)校課程科學(xué)建構(gòu)，5月19日上午，鄭州市管城回族區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請上海市教科所教授楊四耕，對管城區(qū)第一批實(shí)驗(yàn)校學(xué)科課程群建設(shè)方案進(jìn)行指導(dǎo)。

創(chuàng)新街紫荊小學(xué)品質(zhì)課程建設(shè)小組參加活動。

“將課程實(shí)施與評價作為今后課程建設(shè)的重點(diǎn)來抓，做課程，就是要做小做細(xì)，專注一點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，推動課程建設(shè)整體水平的提升。”楊四耕說。

三個小時的專題，使成員們各位受益匪淺。

活動后楊四耕在認(rèn)真閱讀課程建設(shè)方案，詳細(xì)了解創(chuàng)新街紫荊小學(xué)校課程建設(shè)方案之后，幫助課程小組梳理了美術(shù)、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)科性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程理念、課程建設(shè)體系、課程設(shè)置，課程實(shí)施等相關(guān)內(nèi)容后，對課程方案提出了修改意見，明晰思路，糾正偏差，解答疑問。

“感謝楊教授，讓我們享受了滿滿一上午的‘精神大餐’。學(xué)科課程群建設(shè)不是一朝一夕的事情，是兒童、教師和家長共同成長的過程，是一個永無止境的過程。相信在專家的引領(lǐng)下，紫荊定能構(gòu)建出符合兒童身心健康發(fā)展的、富有‘紫荊’特色的校本課程，做不負(fù)先行品質(zhì)課程的追夢人。”紫荊小學(xué)教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)鄭麗娟說。（編輯 吉倩倩 施尚景）