春曉小學校長賈慧娟、副校長邵新棟等人員就學校制度的執(zhí)行情況和丁倩進行了交流。丁倩還深入到六年級的課堂中，同六年級語文教研組的老師們一起聽課。

語文課上，該校青年教師康曉婉教態(tài)自然、詳略得當，對《文言文二則》的教學內容分析透徹、處理恰當。 

課后，丁倩與老師們一起進行了評課，丁倩肯定了康曉婉認真的教學態(tài)度及良好的課堂氛圍，同時對老師在課堂節(jié)奏的把控、學生課堂閱讀量等方面提出意見和建議，她說道：“希望老師們要注意培養(yǎng)學生的閱讀習慣，特別是要帶領學生多讀文言文，感受中華語言魅力，激發(fā)學生閱讀原著的興趣和熱情。” 

督導工作進行期間，邵新棟表示，本次教學督導工作對于學校優(yōu)化教學常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學行為，促進教學工作的穩(wěn)定發(fā)展起到了推動作用，學校將以此次督查為契機，認真學習并落實督導組的指導意見，進一步提高全體老師教育教學能力，不斷開拓進取，促進學校各項工作高質量發(fā)展。(編輯 吉倩倩)