4月14日上午，鄭州市管城區(qū)漓江路小學共同體舉行了數(shù)學學科成長學院舉行學科領(lǐng)銜專家聘任儀式，并開展了首次數(shù)學課堂教學輔導暨數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題教研活動。

管城區(qū)教師發(fā)展研究中心副主任馬宇，數(shù)學教研員趙慧君、李丹及十八里河中心校數(shù)學教研員劉慧玲等參與聘請儀式和集中教研活動。

本次聘請的數(shù)學學科成長學院的領(lǐng)銜專家是鄭州市教研室副主任、數(shù)學教研員連珂。

教研活動從現(xiàn)場課例入手，以漓江路小學尤影影執(zhí)教的《找規(guī)律》為例，對常態(tài)課堂進行把脈問診。

現(xiàn)場就“如何培養(yǎng)小學生數(shù)學核心素養(yǎng)”、“學科核心大概念”及“學習進階”等專題進行了專題講解和輔導，剖析了現(xiàn)代教師專業(yè)成長的現(xiàn)狀及教學所遇到的困難和瓶頸。

輔導中，連珂還結(jié)合大量的數(shù)學教學案例，從學術(shù)的角度深刻解讀了核心素養(yǎng)這一概念，把專業(yè)的學識變換成最生動易懂的講解，強調(diào)如何把數(shù)學核心素養(yǎng)落實到具體的教學情境中。

此次主題教研活動，解決了教師們在教書育人過程中遇到的一些困難和疑惑，為共同體數(shù)學學科成長學院的發(fā)展指明了方向、提供了路徑。（編輯：劉夢鴿）