河南商報(bào) 高嵩 通訊員 曹亞楠
學(xué)黨史,明初心,知使命!
鄭州市第十六高級(jí)中學(xué)本學(xué)期開學(xué)以來緊抓青少年黨史學(xué)習(xí)教育,將黨史內(nèi)容融入教育教學(xué),3月30日,學(xué)校黨員教師和青年團(tuán)員教師各進(jìn)行了一節(jié)專題示范課!
在黨員教師劉麗霞老師的課堂上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師代表一起聆聽這一節(jié)黨史融合公開課《源遠(yuǎn)流長的中華文化》。

學(xué)生通過視頻見證了漢子的變遷,了解了文字作為文明基本載體的巨大功用。
接著,大家又被《國家寶藏》帶入了史書典籍的殿堂。
針對(duì)近代以來中華文化衰微的內(nèi)因外因,劉麗霞重點(diǎn)講解了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾走上了正確的歷史道路,創(chuàng)造著中華文化新的輝煌。
其中“沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮昌盛,就沒有中華民族的偉大復(fù)興!”的講話,讓在場(chǎng)所有師生都深有感觸。
而在3月30日下午另一位青年團(tuán)員教師陳啟老師的課堂上,大家又一起回顧了中國共產(chǎn)黨是如何帶領(lǐng)廣大人民群眾通過艱苦奮斗讓中華民族重新回到世界的C位,參與到新時(shí)代的國際合作和競(jìng)爭(zhēng)中,成為有擔(dān)當(dāng)?shù)氖澜绱髧?br />

課后,學(xué)校所有思政課教師集中評(píng)課,一起研究如何更好的將黨史教育融入日常教學(xué)。
學(xué)校政治教研組組長孟祥輝老師說黨史學(xué)習(xí)教育具有深刻的歷史內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義,這兩節(jié)課都在黨史教育和教材體系的融合上進(jìn)行了很好的嘗試。

今后,十六中的全體老師都要在學(xué)校黨委指導(dǎo)下,繼續(xù)創(chuàng)新形式,打磨課堂內(nèi)容,不斷引導(dǎo)學(xué)生厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感,讓紅色基因、革命薪火代代傳承。(編輯 呂瑞天 施尚景)
學(xué)黨史,明初心,知使命!
鄭州市第十六高級(jí)中學(xué)本學(xué)期開學(xué)以來緊抓青少年黨史學(xué)習(xí)教育,將黨史內(nèi)容融入教育教學(xué),3月30日,學(xué)校黨員教師和青年團(tuán)員教師各進(jìn)行了一節(jié)專題示范課!
在黨員教師劉麗霞老師的課堂上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師代表一起聆聽這一節(jié)黨史融合公開課《源遠(yuǎn)流長的中華文化》。
學(xué)生通過視頻見證了漢子的變遷,了解了文字作為文明基本載體的巨大功用。
接著,大家又被《國家寶藏》帶入了史書典籍的殿堂。
針對(duì)近代以來中華文化衰微的內(nèi)因外因,劉麗霞重點(diǎn)講解了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾走上了正確的歷史道路,創(chuàng)造著中華文化新的輝煌。
其中“沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮昌盛,就沒有中華民族的偉大復(fù)興!”的講話,讓在場(chǎng)所有師生都深有感觸。
而在3月30日下午另一位青年團(tuán)員教師陳啟老師的課堂上,大家又一起回顧了中國共產(chǎn)黨是如何帶領(lǐng)廣大人民群眾通過艱苦奮斗讓中華民族重新回到世界的C位,參與到新時(shí)代的國際合作和競(jìng)爭(zhēng)中,成為有擔(dān)當(dāng)?shù)氖澜绱髧?br />
課后,學(xué)校所有思政課教師集中評(píng)課,一起研究如何更好的將黨史教育融入日常教學(xué)。
學(xué)校政治教研組組長孟祥輝老師說黨史學(xué)習(xí)教育具有深刻的歷史內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義,這兩節(jié)課都在黨史教育和教材體系的融合上進(jìn)行了很好的嘗試。
今后,十六中的全體老師都要在學(xué)校黨委指導(dǎo)下,繼續(xù)創(chuàng)新形式,打磨課堂內(nèi)容,不斷引導(dǎo)學(xué)生厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感,讓紅色基因、革命薪火代代傳承。(編輯 呂瑞天 施尚景)