3月29日下午，在鄭州市二七區(qū)隴海中路小學(xué)報(bào)告廳，副校長李立勇帶領(lǐng)學(xué)校所有數(shù)學(xué)教師，圍繞“第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動(dòng)”進(jìn)行集體教研。

第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動(dòng)，因疫情防控調(diào)整為網(wǎng)絡(luò)展播，數(shù)學(xué)名家吳正憲老師和來自全國33個(gè)省市自治區(qū)帶來了一場專題報(bào)告和33節(jié)觀摩課。

本次培訓(xùn)活動(dòng)是兩年一度的小學(xué)數(shù)學(xué)最高級別的賽事盛會(huì)，機(jī)會(huì)難得，隴海中路小學(xué)把3月22日-3月26日定為數(shù)學(xué)周，組織全體數(shù)學(xué)教師觀課學(xué)習(xí)。

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校還集中進(jìn)行了以“數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)”為主題的數(shù)學(xué)教研。

教研活動(dòng)中，老師們表示，參加展示的教師采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方式促進(jìn)了學(xué)生深度參與學(xué)習(xí)，課堂成效明顯，很受啟發(fā)，通過學(xué)習(xí)觀摩，老師們對“深度學(xué)習(xí)”有了更深的理解。

一節(jié)深度學(xué)習(xí)的課堂要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)真發(fā)生、學(xué)生思維真提升，學(xué)生學(xué)習(xí)效果的真實(shí)反饋。

同時(shí)老師也深深體會(huì)到要讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能真正落到實(shí)處，離不開有效學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)的評價(jià)，這樣才能觸及孩子思維、情感、態(tài)度和價(jià)值觀。
    大家還提到吳正憲老師《改變學(xué)習(xí)方式促進(jìn)“深度學(xué)習(xí)”》的專題報(bào)告見解獨(dú)到，讓老師們感受到濃濃的數(shù)學(xué)氣息和淵博的文化內(nèi)涵。

吳老師從“數(shù)本質(zhì)的一致性”、“運(yùn)算本質(zhì)的一致性”、“重視深度理解，促進(jìn)融會(huì)貫通”等三個(gè)方面詳細(xì)闡述了改變學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的方法，教給教師應(yīng)該如何系統(tǒng)的傳授給學(xué)生知識(shí)，不應(yīng)該只是教知識(shí)點(diǎn)，為知識(shí)點(diǎn)而教，應(yīng)具有全局觀、系統(tǒng)觀。    

“讓兒童在全身心參與的學(xué)習(xí)中感受數(shù)學(xué)的魅力、數(shù)學(xué)的價(jià)值、數(shù)學(xué)的力量，喚起兒童的興趣、信心和積極的情感體驗(yàn)，從而更加熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。”他說。

本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的交流分享，老師們都收獲滿滿。尤其新入職的教師表示會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，把學(xué)到的新理念、新方法，落實(shí)到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，把數(shù)學(xué)課堂打造得更加精彩。（編輯：劉夢鴿）