美好來自哪里？在鄭州市中原區(qū)互助路小學(xué)，美好來自每個學(xué)生。

       為了更進(jìn)一步提升學(xué)生的自主管理能力，豐富學(xué)生的校園生活，3月5日，鄭州市中原區(qū)互助路小學(xué)五、六年級進(jìn)行了音樂、英語、勞動、科學(xué)、美術(shù)寒假研學(xué)展示活動。

本次研學(xué)展示活動在校長張燕的致詞《向你而來》中拉開了序幕。

張燕指出每個孩子都是互助路小學(xué)的“寶貝”，學(xué)習(xí)也不是互助路小學(xué)評價學(xué)生的唯一的準(zhǔn)則。 

“每位同學(xué)都有光芒，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)、欣賞別人的光芒，這樣，美好一定會向“你”而來！”

在寒假學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們通過音樂來放松，享受著美好的假期。

音樂充實了同學(xué)們的假期生活，切實提高了他們的藝術(shù)素養(yǎng)。

五年級同學(xué)演唱了歌曲《外婆的澎湖灣》，六年級的同學(xué)帶來了四手聯(lián)彈、口風(fēng)琴表演《千與千尋》《我和我的祖國》。

在英語寒假研學(xué)展示中，首先由兩名同學(xué)介紹并展示了中國古典和民族舞蹈，接著進(jìn)行了英文繪本故事表演。

互助路小學(xué)校始終將英文繪本教學(xué)貫穿于常規(guī)課堂，同時鼓勵學(xué)生在寒假期間堅持英文繪本閱讀，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提升了學(xué)生的英文素養(yǎng)。

在美術(shù)作品展區(qū)分為冷拼盤及現(xiàn)場烹飪兩部分，同學(xué)們不僅是參觀者，更是評委，他們以小組為單位參與其中，為自己喜歡的科學(xué)、美術(shù)、勞動研學(xué)作業(yè)各送出美的花朵。

五年級同學(xué)李承昊的冷盤作品是“舞雪絢靈”，李承昊說：“這個是我自己想出來的題目，平時我也愛自己動手切切水果，這樣也更加能體會媽媽平時給我做飯的辛苦”！

學(xué)校精心設(shè)計、布置不同類型的研學(xué)作業(yè)，讓互助路小學(xué)的同學(xué)們寒假生活多了一份樂趣和一份精彩。

同學(xué)們在假期實踐中收獲，在收獲中成長，在成長中快樂。

學(xué)校希望在新的學(xué)期里，互助路小學(xué)的同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)的海洋里不斷成長，成為更出色、更優(yōu)秀的自己?。ň庉?吉倩倩）