河南商報記者 范霖林 通訊員 時科利

新學(xué)期新起點，為明確新的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，3月1日至3月4日，鄭州市二七區(qū)春暉小學(xué)開展了《課程綱要》分享課活動。

inkMacSystemFont; font-size: 18px; text-align: center;" alt="" />

據(jù)該校負(fù)責(zé)人介紹，《課程綱要》分享課就是教師們運用生動的語言和豐富的課件，帶領(lǐng)學(xué)生一起對本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法進行一個系統(tǒng)的探討，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

inkMacSystemFont; font-size: 18px; text-align: center;" alt="" />

語文組老師們通過小組討論、游戲互動等形式，帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；數(shù)學(xué)組從整體入手，針對各單元的不同之處進行全面的講解，極大限度調(diào)動學(xué)生們對數(shù)學(xué)知識的興趣；英語組通過英語歌曲的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們學(xué)會用英語表達自己的所感所想……

inkMacSystemFont; font-size: 18px; text-align: center;" alt="" />

該校校長李小建和全體行政人員在課后開展評課指導(dǎo)。根據(jù)公開課的表現(xiàn)進行探討，針對性的查漏補缺，互相學(xué)習(xí)交流。“課程公開，有利于教師們互相之間學(xué)習(xí)借鑒，共同進步。”李小建說道。

inkMacSystemFont; font-size: 18px; text-align: center;" alt="" />

據(jù)了解，該校此次《課程綱要》分享課，有助于幫助學(xué)生們理清知識的脈絡(luò)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求，解決“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”的問題，同時也給教師們提供了交流和提升的機會，扎實邁開了新學(xué)期的第一步。(編輯 呂瑞天)