活動從學生表現、成果展現等方面進行。

為了這次展示，師生們精心準備，呈現出精彩紛呈的活動成果。

書籍是打開智慧的鑰匙，閱讀是獲取知識的重要途徑。

為此，大學路第四小學開展了《經典誦讀》校本課程，營造了良好的讀書氛圍，真正讓學生在閱讀中收益、成長。

學生通過分組朗誦等形式展示了他們的學習成果。

主持表演，中國舞以及口風琴作為綜合性的課程，它為每位學生提供鍛煉和實踐機會，使他們消除膽怯心理，增強智力和勇氣。

經過一學期的學習，學生的儀態(tài)愈加端莊，氣質愈加優(yōu)雅，精神面貌煥然一新。

運動不僅能改變人的體質，更能改變人的品格。

乒乓球和花樣跳繩課程的學生用標準的身體姿勢和高度集中的注意力來展現出后浪之勢。

學校的校本課程內容豐富，特色多元，給與學生更開闊的視野，更廣闊的想象空間，提供了知識的寬度和維度。

為此，全校師生將形成合力，將校本課程打造成學校特色建設強有力的載體。（編輯 吉倩倩）