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    鄭州市管城區(qū)南曹小學(xué):專(zhuān)家進(jìn)校園,師生共成長(zhǎng)

    放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2020-11-03  瀏覽次數(shù):7517
    核心提示:河南商報(bào)記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 聶芬芬10月30日,河南大學(xué)李桂榮教授、姚松教授、王慧君教授、姬國(guó)君博士、管城第六中學(xué)校長(zhǎng)胡峰和河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院卓越班的研究生應(yīng)邀來(lái)到管城回族區(qū)南曹小學(xué),對(duì)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展和勞動(dòng)教育推進(jìn)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。上午,專(zhuān)家和
     河南商報(bào)記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 聶芬芬

    10月30日,河南大學(xué)李桂榮教授、姚松教授、王慧君教授、姬國(guó)君博士、管城第六中學(xué)校長(zhǎng)胡峰和河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院卓越班的研究生應(yīng)邀來(lái)到管城回族區(qū)南曹小學(xué),對(duì)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展和勞動(dòng)教育推進(jìn)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。

    上午,專(zhuān)家和卓越班的研究生們一起走進(jìn)課堂,依次聽(tīng)取了王亞楠老師執(zhí)教的語(yǔ)文課《書(shū)戴嵩畫(huà)?!?,郭亞萍老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《倍的認(rèn)識(shí)》和田玲老師執(zhí)教的英語(yǔ)課《Unit3 Let’s spell》。

    大家針對(duì)教師授課進(jìn)行了共評(píng)。基于學(xué)科、教育基本理論、教育技術(shù)等不同角度,從宏觀、中觀、微觀點(diǎn)評(píng)課程,就聽(tīng)課過(guò)程中老師們的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行了評(píng)課分析,他們精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)為各學(xué)科老師今后的教學(xué)點(diǎn)亮了明燈。

    郭亞萍老師由衷地感嘆:“聽(tīng)了專(zhuān)家們的點(diǎn)評(píng),讓我茅塞頓開(kāi),在今后的教學(xué)中我一定多汲取大家的意見(jiàn),使自己更快地成長(zhǎng)。”

    下午,學(xué)校班子成員陪同專(zhuān)家組一起參觀了學(xué)校的勞動(dòng)工具展覽館、勞動(dòng)實(shí)踐基地“耕樂(lè)園”、百草商店兌兌吧,走進(jìn)教室了解各個(gè)班級(jí)的班級(jí)文化布置,課間操觀看了學(xué)生們的花球操展示。

    李桂榮教授為南曹小學(xué)老師進(jìn)行了教科研專(zhuān)題講座。

    針對(duì)南曹小學(xué)勞動(dòng)教育的開(kāi)展,她深入淺出地講解了如何讓勞動(dòng)教育落地,也對(duì)校園文化建設(shè)、大課間的創(chuàng)編、勞動(dòng)課的有效授課方法、各學(xué)科如何融合勞動(dòng)教育、課題研究等方面進(jìn)行了深入指導(dǎo),并且耐心地給老師們解答在開(kāi)展勞動(dòng)教育中所遇到的困惑,令大家獲益匪淺。

    勞動(dòng)教育勢(shì)在必行,怎樣使之有效地融入教學(xué)當(dāng)中,讓學(xué)生真正懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗,是南曹小學(xué)一直努力的方向。今后,南曹小學(xué)勞動(dòng)教育將不斷探索創(chuàng)新方式,向有效的勞動(dòng)課堂邁進(jìn)!

     

     
     
     

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