面對(duì)枯燥的單詞記憶，很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)“記不??！記不?。?rdquo;

為解決這一問(wèn)題，11月12日，鄭州市管城區(qū)南十里鋪小學(xué)四年級(jí)開(kāi)展了一場(chǎng)創(chuàng)意單詞秀活動(dòng)。

四年級(jí)的孩子們，在英語(yǔ)老師的指導(dǎo)下，他們拿起畫(huà)筆，發(fā)揮想象，結(jié)合詞義，改變?cè)~形，甚至融入情景，將枯燥的單詞變得形象、靈動(dòng)起來(lái)！

那一幅幅作品，色彩豐富，充滿(mǎn)童趣，不禁讓人感嘆，孩子們的創(chuàng)意無(wú)極限！

英語(yǔ)老師趙蕾說(shuō)：“此次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生們的校園生活，增添了記憶單詞的樂(lè)趣，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們記憶單詞的自信心。”