河南商報記者 杜世民 受訪者供圖
“疫”情路上，無數(shù)黨員干部主動請戰(zhàn)奔赴一線，一句“我是共產(chǎn)黨員”盡顯使命和擔當，挺起中國脊梁；萬眾“疫”心，無數(shù)平凡普通人以微薄之舉無聲行動。
鄭州市第四十五中學(xué)一線及默默無聞的行政工作者，他們用行動發(fā)出自己的聲音，每一位黨員都堅守自己的崗位，默默奉獻，毫不退縮。面對疫情，他們有話說。
在黨員王文彬看來一名黨員就是一面旗幟。
面對“停課不停學(xué)”的特殊時期，雖然不能深入最危險的一線，也自己也要立足本職崗位積極為抗擊疫情默默奉獻自己的力量。
王文彬這樣要求自己：在疫情面前絕不能退縮，立足崗位應(yīng)該沖鋒在前，個人利益在后，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，勇于擔當，積極主動，為孩子們做出自己綿薄之力。
三周的網(wǎng)絡(luò)升旗儀式和“責任與擔當”，“他日，我若長大”主題班隊會成了黨員閃亮的必須課。
閃亮每天統(tǒng)計著返鄭學(xué)生和未歸學(xué)生數(shù)據(jù)確保數(shù)據(jù)準確；組織家長委員配合班主任每天學(xué)生健康狀況位置打卡上報班級群；對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)上課紀律考勤等進行要求，并計入綜合素質(zhì)評價。
【讓“一切真實”成為最好的語文教材】
“我相信今天的中國是自信的中國，今天的中國是現(xiàn)代化的中國，我們的時代是昂首奮進的新時代，不要擔心，不要害怕，不要驚慌，山花爛漫的春天很快到來！”黨員石洋說。
石洋告訴他的學(xué)生：在天地之間，在神州大地，在13 億中華兒女中間，有一種情懷，有一種力量，有一種精神，它就是中國精神，而你們就是這種精神的傳遞者，我希望你們能夠充滿自信，陽光居家，快樂學(xué)習(xí)，面對困難和問題，決不放棄，善于思考，努力探究，及早充足電，做一個有知識，有文化，有理想信念，有堅強意志的青年。
黨員鄭玉景把潛心備課，研究如何用好釘釘進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)當成首要任務(wù)，上好視頻早讀，做好作業(yè)批改、催交……
作為年級組長，鄭玉景做好全體教師的打卡報平安工作的同時，配合政教處、教務(wù)處做好上通下達的工作；加強年級管理，通過微信、釘釘采取不同形式做好工作，確保年級正常工作的開展。
“能讓全社會在危難時刻渡過難關(guān)的，是一直在人后默默做科研的科學(xué)家和各領(lǐng)域的專家們，以及在關(guān)鍵時刻舍小家為大家的醫(yī)護人員。是他們，用負重前行換來社會安穩(wěn)！”黨員田園說。
作為一名教師，在感動于他們付出的同時，田園明白，在自己身上肩負的責任，那就是在這個非常時期如何引導(dǎo)學(xué)生正確的認識疫情，學(xué)會防護、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。
“堅守好自己的崗位，帶領(lǐng)孩子們共同走出此次疫情。”黨員任曉瑩說。
作為班主任的黨員惠倩，用自己的行為孩子們做好表率。
“作為一名班主任，堅決做到不傳謠、不信謠，做弘揚社會正能量的推動者，初心不忘，使命在肩，防疫有責，當好表率，主動擔當！”惠倩說。
學(xué)高為師 德高為范
“你想讓你的學(xué)生 你的孩子成為什么樣的人，你首先要成為什么樣的人。”黨員李蒙蒙說。
黨員杜文武說：“哪怕我們不能像醫(yī)護人員那樣奔赴前線，搶救病人；我也要心懷希望把我們的心連在一起。”
作為年級長和畢業(yè)班班主任的黨員董大勇則希望這次疫情能給學(xué)生們樹立“大語文”授課觀念，讓“一切真實”成為最好的語文教材。
作為一名教研組長，董大勇組織帶領(lǐng)全組教師積極研討，努力提高課堂的效率；面對疫情，講好抗疫前線的故事，書帶領(lǐng)學(xué)生寫感人的故事，傳遞正能量；合理利用新聞事件，體味真善美。
作為一名畢業(yè)班班主任，他不斷召開家長視頻會議，號召家長積極投身到孩子的教育活動之中，讓家校合作更密切更有效；鼓勵學(xué)生們自主自立，爭做“最美逆行者”，書寫自己的逆行故事，讓今天成為明天的驕傲；認真組織簽到、早讀、自習(xí)課、在線答疑等，同時，關(guān)注本班教師的課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的具體狀態(tài)。
“面臨初三的我們更應(yīng)該為孩子們未來的中考付出我們應(yīng)有的努力，時刻聽從黨的召喚和安排，做學(xué)生成長的引路人。”
“無論未來情況怎樣發(fā)展，有多么多得困難，作為一名黨員教師，一定會立足于本職工作，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，在疫情期間，以保護學(xué)生的身心健康為己任，同時不忘傳播知識。”黨員胡保林說。
黨員李慧穎更想給學(xué)生們說一句話希望孩子們將來爭當科學(xué)家，當醫(yī)生，當軍人，當教師；當胸懷國家和民族的實業(yè)家。
作為生物老師，黨員王康哲從生物學(xué)角度給學(xué)生講解疫情的來龍去脈和如何自身預(yù)防，做好學(xué)生們的生命安全教育。
【心存敬意、表心意、發(fā)出倡議，鄭州45中教師堅信：春天終會來臨】
黨員李超面對疫情想說：敬意、心意、倡議。
“對所有的參與疫情防控的院士、醫(yī)生、護士、卡點的工作人員及其他們的家屬們的付出表達敬意，對所有的對疫情工作的捐助者表達敬意。”
李超在向他們致敬的同時，自己也做好示范引領(lǐng)，為學(xué)生傳送正能量，講好中國故事。他倡議在這次疫情中保持住好的好的生活習(xí)慣，身體力行引領(lǐng)自己身邊人。
“希望提高在國家有難時而不顧個人安危的科研人員、醫(yī)生、護士的等”逆行者“的社會地位；讓國家有難時而無償捐助者們不會寒心，而得到社會的回報。”李超說。
黨員楊曉宇更是用“我承諾、我?guī)ь^、不缺位、做到位、有作為！”對疫情“宣戰(zhàn)”。
“哪有什么歲月靜好，只不過是有一群英雄們在負重前行！向奮斗在一線的英雄們致敬，中國人民眾志成城，萬眾一心！武漢加油！中國加油！這場戰(zhàn)役我們一定能贏。”
“這場戰(zhàn)役是用生命守護生命，是用無私喚醒力量，是用服從鐫刻使命，是用堅守等待春暖花開。”
舒晶被深深地感染著，被一個個故事感動并鼓勵著，她向師生和家長們承諾：在疫情期間，積極配合做好疫情防御工作，保持積極樂觀的生活態(tài)度，不信謠，不傳謠，不聚會，不聚餐，積極傳播正能量。認真上課，及時批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生和家長的疑問，踏踏實實在家做好一個教師該做的育人工作，利用這次“疫情”的材對學(xué)生進行知識、情感等方面的教育，將生活和社會狀況融入課程。
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，鄭州45中在疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和部署下，教務(wù)處高度重視疫情防控工作，在與全處教師保持密切聯(lián)系的同時，迅速成立“停課不停學(xué)工作群”，積極參加學(xué)校的所有防控準備工作。
黨員李檸知道心中若有桃花源，何處不是水云間；相信冬天終會逾越，春天終會來臨。
“疫情面前，即使足不出戶，我們也可以做時間的主人，在安靜中思考，在思考中沉淀，努力讓自己變得更優(yōu)秀。”李檸說。