教室的大屏幕上展示著姿態(tài)各異的兵馬俑圖片，隊員們通過觀看圖片對兵馬俑有了簡單的了解后便分組研究兵馬俑的服飾與發(fā)型的特點。
 

在師生互動環(huán)節(jié)中，隊員們嘗試用幾何形體概括出兵馬俑的外形，老師再對其進(jìn)行添加與講解，共同繪制出了一個個造型逼真的兵馬俑形象。





活動結(jié)束后，該校德育處副主任張旭表示：“本次活動把學(xué)習(xí)歷史和動手繪畫結(jié)合起來，不僅讓每位學(xué)生都有展示自己的機(jī)會，還讓他們從中感受到中國歷史文化的魅力，從而加深了孩子們認(rèn)識美、感受美、創(chuàng)造美的能力。”