幼升小、小升初……每到升學(xué)季，家有升學(xué)娃的家長(zhǎng)都會(huì)度日如年，倍感壓力。不僅要糾結(jié)讀哪里的學(xué)校，上什么樣的班級(jí)，家長(zhǎng)們還要泡論壇惡補(bǔ)最新升學(xué)知識(shí)。我們?yōu)榧议L(zhǎng)總結(jié)了最新出爐的“中小學(xué)招生指南”。對(duì)照教育部日前發(fā)布的《關(guān)于做好2019年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》(簡(jiǎn)稱《通知》)的最新變化，今年普通中小學(xué)招生入學(xué)有哪些新變化、新形式?
編輯：河南商報(bào) 韓坦道
來(lái)源：央視新聞、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)
變化1：別再去那些非法的“國(guó)學(xué)班”“讀經(jīng)班”了
《通知》提出，各地要認(rèn)真排查并嚴(yán)厲查處社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“國(guó)學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)，情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。
【解讀】忽悠“火療治百病”與宣傳“學(xué)國(guó)學(xué)、讀私塾不用去上學(xué)”一樣，不僅是欺騙大眾，更觸及了法律的底線。
變化2：民辦學(xué)校提前“掐尖”，不行了!
《通知》提出，各地要規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生管理，將民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生，不得以任何形式提前選擇生源，堅(jiān)決防止對(duì)生源地招生秩序造成沖擊。
所有學(xué)校(含民辦高中)要嚴(yán)格按照規(guī)定的招生范圍、招生計(jì)劃、招生時(shí)間、招生方式進(jìn)行統(tǒng)一招生，嚴(yán)禁違規(guī)爭(zhēng)搶生源、“掐尖”招生、跨區(qū)域招生、超計(jì)劃招生和提前招生。嚴(yán)格公參民學(xué)校招生管理，嚴(yán)禁民辦學(xué)校與公辦學(xué)?；旌险猩?。
【解讀】過(guò)去，民辦學(xué)校通過(guò)提前招生、考試招生等方式變相掐尖，而《通知》要求民辦學(xué)校嚴(yán)格遵守義務(wù)教育免試入學(xué)規(guī)定，不得在公辦學(xué)校之前招生，這有利于實(shí)現(xiàn)教育資源的均衡分配。
變化3：零起點(diǎn)教學(xué)，還孩子一個(gè)快樂(lè)童年
《通知》提出，義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)均衡編班規(guī)定，按課程標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行零起點(diǎn)教學(xué)要求，小學(xué)一年級(jí)設(shè)置過(guò)渡性活動(dòng)課程，注重做好幼小銜接。義務(wù)教育學(xué)校不得以“國(guó)際部”“國(guó)際課程班”“境外班”等名義招生。
【解讀】有些家長(zhǎng)總怕孩子“跑得不夠快”，不斷加碼各種學(xué)前班、輔導(dǎo)班，把孩子塑造得五花八門，最后成了“張飛畫扇子，愁死齊白石”。如今明確“零起點(diǎn)教學(xué)”，家長(zhǎng)不用再擔(dān)心“零基礎(chǔ)”的孩子跟不上了。
變化4：嚴(yán)控實(shí)驗(yàn)班、試點(diǎn)班，規(guī)范普高“國(guó)際部”
《通知》提出，普通高中舉辦的各類實(shí)驗(yàn)班、試點(diǎn)班，由主管教育行政部門重新登記，報(bào)省級(jí)教育行政部門備案，要嚴(yán)格控制規(guī)模，健全科學(xué)公開(kāi)公正的選拔機(jī)制，加強(qiáng)跟蹤研究和階段性評(píng)估。嚴(yán)格規(guī)范公辦普通高中“國(guó)際部”(或“境外課程班”)招生行為，錄取分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到同批次學(xué)校錄取要求，學(xué)生就讀期間不得轉(zhuǎn)入普通班級(jí)。
【解讀】課改實(shí)驗(yàn)班、數(shù)學(xué)試點(diǎn)班、超常兒童實(shí)驗(yàn)班……五花八門的重點(diǎn)班是家長(zhǎng)眼中的香餑餑。上了重點(diǎn)高中還不行，還要“擠破腦袋”上實(shí)驗(yàn)班、試點(diǎn)班。學(xué)生壓力大，家長(zhǎng)焦慮多，希望今年能解套。
變化5：“弱”小升“強(qiáng)”初，教育更公平
《通知》提出，確保義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策全覆蓋。小學(xué)入學(xué)一般采取登記入學(xué)，初中入學(xué)一般采取登記或?qū)谥鄙绞饺雽W(xué)，按照強(qiáng)弱結(jié)合原則合理調(diào)配對(duì)口直升的初中和小學(xué)，保障教育機(jī)會(huì)公平。
【解讀】如果孩子小學(xué)時(shí)就讀一所較為普通的學(xué)校，在升學(xué)時(shí)就有很高的可能進(jìn)入重點(diǎn)初中，從而實(shí)現(xiàn)教育公平原則。
變化6：建立預(yù)警機(jī)制嚴(yán)防“大班額”
《通知》提出，招生期間對(duì)區(qū)域內(nèi)存在大班額學(xué)校進(jìn)行預(yù)警提示，確保中小學(xué)校起始年級(jí)嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)班額招生，堅(jiān)決防止產(chǎn)生新的大班額。
【解讀】大班額現(xiàn)象，不僅僅是人多的問(wèn)題，更重要的是它已經(jīng)成了阻礙教育教學(xué)質(zhì)量提高的一大因素。
變化7：普通初中上優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)增大了
《通知》提出，完善優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校政策，確保名額分配比例不低于50%，并進(jìn)一步提高農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校升入優(yōu)質(zhì)高中比例。
【解讀】這一變化提高了薄弱初中的學(xué)生就讀優(yōu)質(zhì)高中的比例，將有效促進(jìn)教育公平。
編輯：河南商報(bào) 韓坦道
來(lái)源：央視新聞、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)