一個(gè)班40個(gè)孩子，每個(gè)人的作業(yè)都不一樣。粉筆、黑板、憑經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)場景，正在被智能教學(xué)顛覆。根據(jù)釘釘數(shù)據(jù)顯示，全國教育行業(yè)城市排行中鄭州名列第八，超過廣州、武漢，作為教育大省的河南或在新一輪互聯(lián)網(wǎng)普惠教育中實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。
作者：河南商報(bào)記者 陳薇
來源：河南商報(bào)
3月3日，阿里釘釘發(fā)布“未來校園”千校計(jì)劃，將幫助全國范圍內(nèi)協(xié)助1000所學(xué)校打造“未來校園”示范園區(qū)。
“未來校園”智慧教學(xué)場景會(huì)是什么樣？杭州學(xué)軍小軍校長張軍林說，未來一個(gè)班40個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的家庭作業(yè)可能都不一樣。“千人千面”的家庭作業(yè)背后，則是智慧校園的大數(shù)據(jù)支撐。
“我們未來可以通過技術(shù)手段，掌握知識學(xué)習(xí)知識的情況。留作業(yè)的時(shí)候，可以有針對知識薄弱環(huán)節(jié)，減少學(xué)生的重復(fù)練習(xí)，真正做到減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。”杭州學(xué)軍小軍校長張軍林在“釘釘未來校園教育發(fā)展峰會(huì)”中勾勒了未來智慧校園的一個(gè)小場景。
而現(xiàn)在，他提到部分已經(jīng)開始進(jìn)入智慧校園階段的學(xué)校，在期末公布成績單的時(shí)候，可以將學(xué)生的成績單做成十幾頁。詳細(xì)分析一個(gè)學(xué)期期間，每個(gè)知識點(diǎn)的掌握和練習(xí)情況與考試錯(cuò)題之間的關(guān)系。
除了對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行智能化分析，目前釘釘“未來校園”解決方案包含全系列智能硬件產(chǎn)品，覆蓋了校園安全、智能教室、家校共育等各個(gè)環(huán)節(jié)。
與會(huì)嘉賓鄭州中學(xué)附屬小學(xué)校長華勇表示，釘釘幫助學(xué)校進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型為學(xué)校帶來實(shí)實(shí)在在的管理便利。
“釘釘最大價(jià)值就是幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)了‘校內(nèi)流程管理’的小閉環(huán)。”他說。
2018年4月份，教育部印發(fā)的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》中明確指出數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)要普遍提高，要建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺。在此背景下，釘釘為1000所學(xué)校打造“未來校園”示范園區(qū)的計(jì)劃，也得到了河南教育從業(yè)者的認(rèn)可與歡迎。
據(jù)了解，此次河南省有數(shù)十所學(xué)校前來參加會(huì)議，不少學(xué)校的負(fù)責(zé)人透露出將加入“千校計(jì)劃”的愿望。
作者：河南商報(bào)記者 陳薇
來源：河南商報(bào)