在鄭州市中原區(qū)百花藝術(shù)小學，每一個孩子從零基礎(chǔ)接受藝術(shù)學習，六年澆灌，他們正像花兒一樣綻放。

　　
零基礎(chǔ)藝術(shù)教學

　　
作為一所全日制公辦藝術(shù)特色小學，自1994年創(chuàng)辦藝術(shù)教育以來，中原區(qū)百花藝術(shù)小學一直秉承著“讓每一朵花兒盡情綻放”的辦學理念。

　　
在百花藝術(shù)小學，從孩子踏入校園的那刻起，學校就為他們制訂了長達六年的“藝術(shù)與素養(yǎng)”兼顧的培養(yǎng)計劃。

　　
學校每周開設(shè)兩節(jié)藝術(shù)課，有美術(shù)、舞蹈、聲樂、鋼琴、電子琴、小提琴、大提琴、低音提琴、二胡、阮、柳琴、笙、嗩吶、古箏、竹笛、琵琶、揚琴等十多種課程供學生選學，有天賦有興趣的孩子，還會被吸收進學校的民樂團。

　　
2016年組建的中原區(qū)第一支小學生民樂團“百花民樂團”，已經(jīng)和學校的戲曲社團、舞蹈社團逐漸形成了具有學校特色和一定影響力的教育品牌。

　　
“我們希望通過這種零基礎(chǔ)的藝術(shù)教學，有系統(tǒng)、有目標地逐步培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和音樂審美修養(yǎng)，打造‘百花教育名片’，讓每一個孩子找到適合自己的成長之路。”百花藝術(shù)小學校長趙凌煜表示。

　　
學生全面學習成長

　　
每年9月份小學生入學后，百花藝術(shù)小學和家長們都會經(jīng)歷一個特殊的儀式：為孩子挑選合適的藝術(shù)課程。之后，孩子將在未來的六年里“走班上課”。

　　
在上好文化課的同時，每周開設(shè)十多種藝術(shù)課程供學生選學，每種藝術(shù)課程都有專職教師授課，其中器樂類專業(yè)每班學生不超過10人。

　　
每個年級均有舞蹈社團，每周有兩節(jié)課。戲曲社團聘請豫劇藝術(shù)家、河南藝術(shù)職業(yè)學院副教授顧巧云老師做顧問。

　　
學校升級改造了現(xiàn)有的藝術(shù)功能教室、舞蹈廳，增加配備了揚琴、低音提琴、電子鋼琴、專業(yè)的定音鼓、高音二胡、中胡、中阮等樂器，裝修了音樂排練廳，滿足了器樂、舞蹈、戲曲等藝術(shù)課程及社團活動的需求。

　　
讓每朵花開出自己的美

　　
讓每一朵花兒盡情綻放是百花藝術(shù)小學的辦學理念，而讓每朵花兒都開出自己的美是學校的追求。

　　
學校民樂團排練的《花好月圓》《金蛇狂舞》等齊奏曲目，作為學校每年藝術(shù)節(jié)文藝匯演的開場節(jié)目，受到一致好評。戲曲社團在2018年“首屆鄭州市中小學戲曲文化知識邀請賽”中榮獲優(yōu)秀組織獎；豫劇選段《鍘刀下的紅梅——奶奶、奶奶》榮獲中原區(qū)戲曲比賽一等獎。舞蹈社團曾榮獲2011年全國啦啦操聯(lián)賽鄭州站小學組自由舞冠軍。

　　
學校每年都有畢業(yè)生作為“藝術(shù)特長生”，被鄭州外國語中學、鄭州四中等學校錄取；有部分學生被中央音樂學院、上海音樂學院、沈陽音樂學院、北京舞蹈學院、上海戲劇學院舞蹈系、廣州舞蹈學校等藝術(shù)院校、藝術(shù)團體或附屬中學錄取。

　　
在文化課學習方面毫不遜色的百花學子們，在獲得藝術(shù)課的“附加值”之后，在更高學府里展現(xiàn)出了“厚積薄發(fā)”的潛能。小學階段積累培養(yǎng)的綜合素養(yǎng)，讓他們自信、大方、陽光、開朗……成為深受中學乃至大學器重的全面發(fā)展的學生。